GameMathDesign Eğitim Teknolojileri · İzmir Teknopark

STEM, tasarım ve bilişimle sınırları zorlayın.

İYTE öğretim üyelerinin deneyimleri ile lise öğrencileri için tasarım odaklı düşünme, algoritmik düşünce yapısı ve matematiksel modelleme becerilerini geliştiren uygulamalı atölyeler düzenliyoruz.

Atölyeleri keşfet Okulunuz için randevu alın

f(x) = sin xt = 0.00imleci hareket ettirin; frekans değişir

Biz kimiz?

Öğrenerek değil, deneyimleyerek keşfet.

GameMathDesign Eğitim Teknolojileri, Temmuz 2025'te İzmir Teknopark'ta kuruldu. İYTE öğretim üyelerinin katkısıyla lise öğrencilerine yenilikçi düşünme, tasarımsal düşünme, algoritmik düşünme, problem çözme ve üretme becerileri kazandıran atölyeler geliştiriyoruz. Bilgiyi üretime, üretimi faydaya, faydayı kendi hikâyesine dönüştüren gençlere rehberlik etmek istiyoruz.

Ekibimizle tanışın

Proje tabanlı atölyeler

Tasarım, matematik ve kodlama atölyelerinde öğrenciler takım hâlinde proje geliştirir, problem çözer ve üretir.

İYTE laboratuvarlarında uygulamalı STEM

Moleküler biyoloji, fotonik, malzeme bilimi ve biyomekanik çalışmaları İYTE kampüs laboratuvarlarında yapılır.

Seminerler

Sürdürülebilir film, inovasyon psikolojisi ve girişimcilik seminerleriyle bilim, sanat ve iş dünyası buluşur.

Matematik hareket hâlinde
sahne 1/4 · ilerleme 0%

y = sin θ

Hesaplamalı Bilim

Bir çember dönerken dalga doğar.

Birim çember üzerindeki nokta döndükçe yüksekliği sinüs eğrisini çizer. Ses, ışık ve deprem dalgalarını anlamanın ilk adımı budur.

Endüstriyel Matematik

Fonksiyonlar biçim değiştirir.

Parabol, mutlak değer, sigmoid... Her eğri bir üretim hattının, bir maliyetin ya da bir büyümenin modelidir.

Biyomekanik ve Animasyon

İki sinüs dans ederse Lissajous olur.

Oranlar değiştikçe desen değişir. Oyun tasarımında animasyonların, hareket yollarının arkasında bu matematik vardır.

Kodla Keşfet

Dönen çemberler kare dalgayı çizer.

Fourier serisi: terim sayısı arttıkça yaklaşım keskinleşir. Bilgisayarlar sesi, görüntüyü ve veriyi böyle sıkıştırır.

Atölyelerimiz

Farklı disiplinlerde uygulamalı atölyeler.

for t in range(n)

Lise · Proje tabanlı atölye

Kodla Keşfet: Kodla, Modelle ve Çöz!

Gerçek yaşam problemlerini matematiksel değişkenler ve ilişkilerle ifade ediyor, algoritma ve akış şeması kuruyor, Python ve MATLAB ile modelleyip veriyi görselleştiriyoruz. Sonuçları yorumlayarak sürdürülebilirlik ve toplumsal yarar odaklı, veriye dayalı çözümler geliştiriyoruz.

∂ / ∂x

Lise · Proje tabanlı atölye

Tasarım Odaklı Düşünme

Empati, problem tanımlama, fikir üretme, prototipleme ve test aşamalarıyla ilerleyen kullanıcı merkezli bir yöntem. Önce kuramı öğreniyor, sonra 5 kişilik gruplarla iklim değişikliği gibi karmaşık sosyal sorunlara fikir, prototip ve sunum üretiyoruz.

Σ aₙ sin nx

Lise · Proje tabanlı atölye

Endüstriyel Matematik

Matematiği endüstriyel uygulamalarla ve hesaplamalı bilimlerle ilişkilendirerek günlük hayatta ne işe yaradığını gösteriyoruz. Örneğin bir eğriyi bir eksen etrafında döndürüp 3 boyutlu bir cisim elde ediyoruz.

N(t) = K / (1 + e^(−rt))

Lise · STEM, İYTE laboratuvarı

Kanser Araştırmacısı Ol

Bir genin kanser hücrelerinin çoğalmasına etkisi nasıl araştırılır? Araştırma sorusu ve hipotez kuruyor, kontrol ve deney gruplarıyla hücre kültürü ve proliferasyon çalışmalarını laboratuvarda gözlemliyor, verileri grafiklerle yorumluyoruz.

I = I₀ cos² θ

Lise · STEM, İYTE laboratuvarı

Fotonik Uygulama Alanları ve Deneyleri

Işığın yansıma, kırılma, soğurulma ve girişim gibi temel davranışlarını deneylerle keşfediyoruz. Filtrelerle renk elde etme, fotoelektrik etki, basit mikroskop yapımı ve güneş hücresi, aydınlatma gibi optoelektronik aygıtların ölçümüyle fiziği ve matematiği birleştiriyoruz.

σ = E · ε

Lise · STEM, İYTE laboratuvarı

Malzeme Bilimi ve Mühendisliği: Atomdan Ürüne

Metallerden polimerlere, seramiklerden kompozitlere ve biyomalzemelere, malzemelerin iç yapısının dayanım, esneklik ve iletkenliği nasıl belirlediğini inceliyoruz. Laboratuvarda plastik granülleri ekstrüderde eritip şekillendirerek ham malzemenin ürüne dönüşümünü canlı izliyoruz.

F = m · a

Lise · STEM, İYTE laboratuvarı

Biyomekanik: Hareket Yakalama ve Simülasyon

İnsan hareketini fizik, matematik ve biyolojiyle ilişkilendiriyoruz. İYTE Biyomekanik ve Hareket Yakalama Laboratuvarı'nda marker yerleşimi, kalibrasyon ve hareket kaydını görüyor; verileri iskelet modeli, simülasyon ve animasyonla birleştiriyoruz.

24 kare/sn

Lise · Seminer

Sürdürülebilir Film Atölyesi

Öğrenciler sürdürülebilir kalkınma konularında kısa film fikirleri geliştiriyor, senaryo yazıyor, mobil cihazlarla çekip basit araçlarla kurguluyor. Hikâye anlatımı ve temel sinema tekniklerinin yanında eleştirel düşünme ve ekip çalışması gelişiyor.

a ↦ b ↦ ?

Lise · Seminer

İnovasyonun Psikolojik Temelleri

Bilişsel esneklik, yaratıcı düşünme, içsel motivasyon ve başarısızlık korkusuyla başa çıkmayı ele alıyoruz. Çağrışım, “aynı nesne farklı amaçlar” ve ters beyin fırtınası oyunlarıyla kalıpları kırıyor, fikir üretmeye cesaretlendiriyoruz.

MVP → e^(rt)

Lise · Seminer

Girişimcilik ve İnovasyon

İnovasyon türlerini, fikirlerin ticarileştirilmesini, pazar analizini, prototip ve minimum uygulanabilir ürün (MVP) geliştirmeyi, finansman ve yatırımcı ilişkilerini vaka çalışmalarıyla işliyoruz. Katılımcılar kendi iş fikirleri için bir yol haritası çıkarıyor.

Liselerle iş birliği

İnovasyon Kulüpleri

Millî Eğitim Bakanlığı'nın başlattığı Liselerde Bilim Uygulamaları Programı'nı desteklemek için liselerle iş birlikleri geliştiriyoruz. İmzalanan protokollerle, İYTE öğretim üyelerinin katkısıyla geliştirilen eğitim platformu temel alınarak okullarda İnovasyon Kulüpleri kuruluyor.

01Yılda 60 ders saati: tasarım, matematik ve kodlamada 3 proje tabanlı atölye, 4 uygulamalı STEM atölyesi ve 3 özel seminer.
02STEM atölyeleri İYTE kampüs laboratuvarlarında, öğretim üyeleri ve araştırmacılarla yapılır.
03Öğrenciler merak, araştırma ve sorgulama, problem çözme, takım çalışması ve disiplinler arası çalışma becerileri kazanır.

Okulunuza atölye getirin

2025-2026

Kulüp ve laboratuvar çalışmaları

Liselerle imzalanan protokoller kapsamında okullarda kurulan İnovasyon Kulüpleri'nden ve İYTE laboratuvarlarındaki atölyelerden kareler.

Ekibimiz

İYTE öğretim üyeleri, araştırmacılar ve eğitmenler.

Prof. Dr. Gamze Tanoğlu

Kurucu · CEO

İYTE Matematik Bölümü öğretim üyesi, Hesaplamalı Bilimler ve Mühendislik ana bilim dalı başkanı. ODTÜ lisans, Delaware Üniversitesi yüksek lisans ve doktora.

Doç. Dr. Murat Ertan Doğan

Kurucu Ortak · CFO

Akdeniz Üniversitesi Yeni Medya ve İletişim öğretim üyesi. Sinema-televizyon doktorası, FAMU ve İYTE yüksek lisansları. Yapay zekâ destekli öğrenme ve dijital medya.

Derya Çokgür

Kurucu Ortak

İYTE Matematik araştırma görevlisi. MEB onaylı ders kitabı yazarı, matematik olimpiyatı koçu, matematiksel kontrol teorisi üzerine doktora.

Prof. Dr. Nilüfer Talu

Eğitmen · Tasarım Odaklı Düşünme

İYTE Endüstriyel Tasarım Bölümü öğretim üyesi, Tasarım Çalışmaları programı başkanı. Tasarım odaklı düşünme ve ürün tasarımı.

Prof. Dr. Metin Tanoğlu

Eğitmen · Malzeme Bilimi, Girişimcilik

İYTE Makine Mühendisliği öğretim üyesi. Kompozit ve malzeme tasarımı alanında 75'ten fazla uluslararası yayın. Teknopark İzmir eski genel müdürü.

Doç. Dr. Sıla Övgü Korkut

Eğitmen · Kodla Keşfet

Uygulamalı matematikçi. Python, MATLAB ve R ile veri analizi, matematiksel modelleme, optimizasyon ve makine öğrenmesi.

Arş. Gör. Azime Akçaöz-Alasar

Eğitmen · Kanser Araştırmacısı Ol

İYTE Moleküler Biyoloji ve Genetik doktora öğrencisi. Kanser biyolojisi, RNA modifikasyonları ve apoptoz.

Arş. Gör. Dr. Hakan Bozkurt

Eğitmen · Fotonik

İYTE Fotonik Bilimi ve Mühendisliği doktorası. OLED, QLED ve ekran teknolojileri üzerine çalışır.

Arş. Gör. Umut Baran Gündüz

Eğitmen · Fotonik

İYTE Fotonik Bölümü'nün ilk mezunlarından. OLED'ler, plazmonik nanoparçacıklar ve optik spektroskopi.

Doç. Dr. Şenay Mihçin

Eğitmen · Biyomekanik

İYTE Makine Mühendisliği öğretim üyesi. Ege bölgesinin ilk Biyomekanik ve Hareket Yakalama Laboratuvarı'nın kurucusu.

Funda Dokur Kılınç

Eğitmen · Uzman Psikolog

Çocuk, ergen ve ebeveyn danışmanlığı. Öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği, kaygı ve akran zorbalığı üzerine çalışır.

Doç. Dr. Dikmen Yakalı

Eğitmen

İYTE öğretim üyesi, rektör danışmanı ve sosyal sorumluluk koordinatörü. Birmingham Üniversitesi kültürel çalışmalar doktorası.

Öğrenme Portalı

Atölye bitince öğrenme bitmez.

Kayıtlı öğrenciler ve veliler, ders materyallerine, ödevlere ve sertifikalara GMD Öğrenme Portalı'ndan ulaşır.

Portala giriş yap → lms.gamemathdesign.com

Sık sorulanlar

Merak edilenler

Game Math Design nedir?

GameMathDesign Eğitim Teknolojileri, Temmuz 2025'te İzmir Teknopark'ta kurulmuş bir eğitim teknolojileri firmasıdır. Lise öğrencilerine yönelik, İYTE öğretim üyelerinin katkısıyla geliştirilen yenilikçi ve uygulama odaklı atölye programları sunar.

Atölyeler hangi yaş grupları için?

Programlarımız lise öğrencilerine yöneliktir.

Okullar GMD ile nasıl çalışabilir?

MEB'in Liselerde Bilim Uygulamaları Programı'nı desteklemek için liselerle protokol imzalıyor ve okullarda İnovasyon Kulüpleri kuruyoruz. Yıllık program 60 ders saatidir: 3 proje tabanlı atölye, İYTE laboratuvarlarında 4 uygulamalı STEM atölyesi ve 3 özel seminer. Bilgi için info@gamemathdesign.com adresine yazabilir veya +90 553 639 68 19 numarasını arayabilirsiniz.

Atölyelerde hangi alanlar var?

Teknoloji, girişimcilik, tasarım odaklı düşünme, algoritmik düşünme, moleküler biyoloji, fotonik, ileri malzeme teknolojileri, biyomekanik, endüstriyel matematik, sürdürülebilirlik ve film.

Öğrenci portalına nasıl girerim?

Kayıtlı öğrenciler ve veliler lms.gamemathdesign.com adresindeki GMD Öğrenme Portalı'na kullanıcı adı ve şifreleriyle giriş yapar.

İletişim

Okulunuzda bir İnovasyon Kulübü kurmak ister misiniz?

Adres: Gülbahçe, İzmir Teknoloji Geliştirme Bölgesi, İYTE A8 No:21, 35437 Urla / İzmir
E-posta: info@gamemathdesign.com
Telefon: +90 553 639 68 19

Haritada aç